学生上课玩手机，这是教学中的一种不良现象。严重影响教师情绪和学生的学习环境，对本人也造成学习上的损失。试想，老师在前面讲课，学生在下面玩手机，抑或看视频，这课还有什么效果？碰到这种现象，老师出于对教学工作的忠诚，对学生的负责，一般是现先将学生手机收缴，对学生进行批评教育，并将这一情况通知家长，然后和家长一道共同教育学生。在家长的见证下，由学生写下“保证书”，并在其中对继续玩手机的后果作出规定，由家长和学生签字。

学生玩手机虽然有错，但手机是学生的合法财产。私人所有的合法财产受法律保护。《民法通则》第75条明确规定：“公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。”根据这一规定，老师摔坏学生的手机应当予以赔偿。

学生上课玩手机是不遵守课堂纪律，老师摔学生的手机是侵犯公民财产权，属违法行为，一码归一码。学校可以在教学区域安装手机信号屏蔽器，或对违纪学生给予适当处罚，比如做教室或公地的清洁。摔是为了不摔，老师摔不摔，还能摔几个，摔多长时间，完全取决于家长们的态度。应该赔！我们的语文水平靠的就是闲书，说不定学生的未来就是要有手机，禁止手机，本来就是不应该的，况且摔？首先表明我的态度，摔的好。另外就是把手机钱给他，然后让他的孩子滚蛋，这样的孩子这样的家长不配来这样的学校。