三进工作是指：

1、进教材

进教材是指将相关的知识和技能融入到教材中，使学生能够更好地理解和掌握。学校会根据学生的实际情况和需要，选择适合的教材，并在教学过程中不断改进和更新。

2、进课堂

进课堂是指将教材中的内容与课堂教学相结合，使学生能够更好地吸收和运用。教师会根据学生的实际情况和需要，采用多种教学方法和手段，使学生能够更好地理解和掌握。

3、进头脑

进头脑是指将知识和技能真正融入学生的头脑中，使其成为学生自身的一部分。学生需要不断巩固和加深对知识和技能的理解和掌握，才能真正做到学以致用。

学校三进工作的意义：

1、有助于提高学生的知识水平

通过将相关知识融入教材，使学生能够更好地理解和掌握基础知识。同时，将教材中的内容与课堂教学相结合，采用多种教学方法和手段，使学生能够更好地吸收和运用知识。这样，学生就能够更好地掌握所学知识，提高自身的知识水平。

2、有助于培养学生的综合素质

通过进教材、进课堂、进头脑的过程，学生不仅能够掌握知识，还能够培养多种能力，如思维能力、创新能力、实践能力等。这些能力对于学生的未来发展非常重要，能够帮助学生更好地适应社会的变化和发展。

3、有助于推动教育的改革和发展

通过不断改进和更新教材，将最新的知识和技能融入其中，推动教育不断适应社会的需求和发展。同时，不断探索新的教学方法和手段，提高教育质量，为学生的未来发展打下坚实的基础。

【法律依据】

《中华人民共和国教育法》 第十一条，国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。